Вместе в музыке, вместе в жизни: история творческой семьи из агрогородка Полесский
Их история началась задолго до того, как они стали коллегами и супругами. Музыкальная школа, в которой сегодня они вместе работают, когда-то стала для них местом первых шагов в музыке, а спустя годы — местом, где продолжилась уже семейная и профессиональная история.
— Расскажите о своем профессиональном пути. Где вы получили музыкальное образование и как получилось, что после окончания учебы вы начали работать именно в этой музыкальной школе?
— Свой музыкальный путь мы начали в родной Детской музыкальной школе искусств агрогородка Полесский. В разное время мы обучались у одного замечательного педагога — Нины Яковлевны Ждан, преподавателя по классу баяна-аккордеона. После окончания школы наш выбор пал на Барановичский музыкальный колледж.
Дмитрий после распределения пришел работать в музыкальную школу, а я, окончив колледж, продолжила профессиональное обучение в Белорусском государственном университете культуры и искусств.
— Музыкальная школа стала для вас не только местом работы, но и судьбоносным местом встречи. Как складывалось ваше профессиональное общение и когда вы поняли, что готовы идти по жизни вместе?
— С мужем у нас разница в возрасте — 10 лет. Поэтому история знакомства не совсем обычная. Музыкальная школа действительно стала судьбоносным местом встречи, однако своего будущего мужа я впервые увидела в ней 10-летней девчонкой.
Когда я выросла, мы встретились на празднике деревни, там разговорились. После этой встречи стали общаться, долго были друзьями. Постепенно дружба переросла в любовь, и мы решили пожениться. После свадьбы я переехала в агрогородок Полесский и устроилась на работу учителем в музыкальную школу.
— За годы совместной работы и семейной жизни чему вы научились друг у друга? Помогает ли взаимопонимание в профессии достигать лучших результатов?
— Самое главное, чему мы научились друг у друга за время супружеской жизни, — это ценить, поддерживать друг друга и быть опорой в любых ситуациях — дома и на работе.
Творческий человек — вечно сомневающийся и неуверенный в себе. Поэтому так ценно, когда у тебя есть тот, кто в тебя безоговорочно верит и всегда может дать нужный искренний совет.
— Что для вас сегодня значит работа в музыкальной школе? Какие принципы вы считаете наиболее важными в воспитании юных музыкантов?
— Мы искренне гордимся своей работой. С мужем часто шутим, что учителя-музыканты — это настоящий «штучный товар». Ведь одного таланта мало. За плечами каждого из нас — более десяти лет напряженной учебы (кажется, это самая долгая подготовка в мире!), бесчисленные часы за инструментом и сотни выступлений.
Но самое важное — это способность любить детей и свое дело. Очень радостно, что в нашей школе каждый педагог находится на своем месте.
В эпоху гаджетов искусственный интеллект не сможет заменить нас: он не способен научить ребенка чувствовать музыку, петь, танцевать. Ведь наша главная миссия — не подготовить профессионала из каждого ученика, а подарить ребенку любовь к музыке, которую он пронесет через всю жизнь.
— Какими достижениями своих учеников или совместной педагогической деятельности вы особенно гордитесь?
— Особенно гордимся поступлением наших ребят в музыкальные колледжи, их победами в конкурсах и успехами на теоретических олимпиадах. Но даже самая маленькая победа — это уже огромный повод для гордости, особенно если путь к ней был непростым и что-то долго не получалось.
— Какие творческие планы и профессиональные проекты вы хотели бы реализовать в будущем? О чем мечтаете как педагоги и как семья?
— Мы понимаем, что время идет и музыкальные подходы меняются, поэтому планируем продолжать внедрять современные методики и технологии в образовательный процесс, постоянно занимаясь саморазвитием.
А наши семейные мечты, пожалуй, самые важные и простые: мы хотим, чтобы наши близкие были здоровы и во всем мире царил мир.
История Дмитрия и Екатерины — о том, как музыка может стать не только профессией, но и частью жизни. Когда общее дело объединяет, а рядом есть человек, который поддерживает, понимает и верит, творчество получает еще один важный источник вдохновения.
Сегодня семья продолжает вместе работать в родной музыкальной школе, передавая детям любовь к музыке и помогая каждому ученику найти в ней что-то свое.
Фото предоставлены Екатериной Петрович
